Innamorarsi e amare: una dissonanza cognitiva
Quando si è adolescenti le parole innamorarsi e amare fanno risuonare nella testa domande senza una risposta plausibile: “Sono veramente innamorato?”. “Cos’è l’amore”. “Cosa vuol dire amare?”. Di conseguenza, la mente sgombera di un ragazzino comincia a elaborare scene meravigliose: film di cui tutti vorremmo essere i protagonisti. In poche parole, ci si rapporta con l’idea di un amore tutt’altro che pragmatico: un quadro astratto costituito da pennellate grossolane che dipingono scenari incantevoli, integrato, perfettamente, nella cornice in cui vengono rappresentati; una mente sgombera d’esperienza…
